在法国的大学里，没有教学大纲和统编教材，老师上课很多以PPT为大纲，在此基础上扩展补充内容。每个教师都有自己的学术见解和教学方法，尽管教师会列出参考书目，但是这决不能代替课上的笔记。所以课上学生要尽力发挥自己的速记能力，能记下多少记多少。所以，法国的大学生都会用缩写来提高效率。如果学生由于语言问题不能完成笔记，那么下课后就一定要从字迹工整的学生那里借来笔记复印，或者带上一支录音笔，录下来回到家自己慢慢听，虽然这种方法非常耗时间，但是不仅能补全笔记，而且时间长了自然而然听力能力就锻炼出来了。完整的笔记是考试复习的基础。
法国大学一般每门学科都分大课和小课，大课就是整个专业一起上课，小课就是小组辅导课。每个学期考试也分小考（CC）和大考（CT），有些学科小考不只一次。小考内容是辅导课的内容，大考是整个学期大课加小课的内容。辅导课的作用是答疑，评讲作业，做练习和平时测验。辅导课上的问题一定要搞懂，很有可能就是考试的内容。
与中国传统教育方式不同，法国大学的考试不能只靠死记硬背。期末成绩是根据小考和大考来评定的，一般小考成绩占期末的三分之一，大考成绩占期末的三分之二，所以如果小考考好了，这一门的期末成绩就有了一定保障。小考大概在一小时左右，是对一个阶段所学内容的基本概念进行检查，所以不会太难。大考较为严格，考试时间一般在2小时左右（根据专业可能有所不同）。简单地复述老师的笔记是不能及格的。老师要求学生能够融会贯通所学的知识，并用自己的方式把问题阐述清楚。
期末最后两堂课是特别重要的，通常老师会讲一些考试的重点或者一些题型，这些都是重要信息，一定要好好记录。一般在每学期的期末考试之前，会有一至两周的复习周，如果各科老师没什么安排，比如补课或者考试，一般来说都是自己复习。
在法国大学里与老师交流非常重要，建议学生每个学期至少要单独向教师咨询一到两次，每次把问题准备好，除了具体的专业问题以外，主要是向教师了解学习重点、学习方法、应该阅读哪些书籍等等，并同时向教师讲出自己的薄弱环节，征求他的建议。如此可更准确地了解所学课程的要点，也能给老师留下比较好的印象，在期末总评时多少会有些帮助。另外还有可能从老师那里得到一些窍门，例如如果不能得到一道计算题的准确数学答案，那么是否可以从理论上进行描述，应该如何描述，能得多少分。这些小技巧在大考中往往能起到扭转乾坤的效果。
